某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中

某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷

某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞。试回答下列问题:

(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为________________________。

(2)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?________________________。

(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却至室温后,看到玻璃罩内水面的变化是___________,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的___________而生成了固态的____________,从而使罩内气体的体积_______(“增大”“减小”或“不变”),罩内气体压强小于外界的大气压。

(4)这个实验除了可以测定氧气在空气中的含量,还可得出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。考查目的:测定氧气含量的实验。

答案:(1)红磷+氧气→五氧化二磷 (2)确保能够消耗掉玻璃罐内的全部氧气 (3)水面上升,约占原空气体积的1/5 氧气 五氧化二磷 减小 (4)难 不活泼解析:用红磷消耗空气中的氧气,减少体积就是氧气的体积,从而测定空气中氧气的含量。氧气消耗完,剩余气体是氮气,氮气不可燃、不助燃,而且不溶于水。



内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章

转载注明出处:http://www.xuemeng.net/chuzhong/fx/2041.html